Actividades finales.

Bueno chicos, esta va a ser la última entrada del blog de este curso, espero que esta manera de comunicarme con vosotros os haya resultado útil.  La tarea de esta semana es muy sencilla, solo seguir las instrucciones de la presentación interactiva. Recuerdo que los que estáis suspensos tenéis que entregarme las actividades como muy tarde el 15 de junio y los que no lo estáis,  las dos actividades de esta semana hay que mandarlas como muy tarde el 17 de junio miércoles. Si alguien tiene alguna duda respecto a los poliedros, que la pregunte.

El jueves subiré las soluciones de las dos actividades de Quizizz, para que veáis en lo que habéis fallado.  Así mismo, como ultima actividad tenéis el documental El lenguaje de las matemáticas. 

Bueno, ya me despido virtualmente de vosotros, aunque seguro que os veo de paseo por la calle si es que no nos vuelven otra vez a encerrar. Así que a cuidarse.

Poliedros.

Buenas, esta semana solamente tendréis esta entrada de blog. Aquí vais a encontrar todas las actividades de la semana. Lo primero de todo es un vídeo para explicar  lo que tenéis que hacer, ( es muy fácil, pero bueno...)

Dudas: relaciones métricas. Ejercicios resueltos.

TAREA 5 DE JUNIO TODOS LOS GRUPOS.

Buenas, como ya os he comentado por el correo electrónico y EDMODO vamos a tener una pequeña variación respecto del cuadrante de esta semana. Así la entrada del blog con el título: Poliedros. Poliedros regulares se cambia por esta entrada.   

Aquí tenéis las soluciones de los ejercicios de relaciones métricas que habéis realizado y que no tenían las soluciones.  La tarea consiste en revisar lo que ya tenéis hecho, corregirlo, y si os queda alguna duda preguntarme. 

Aquí tenéis las soluciones: 

Viernes 22 de mayo: Soluciones _1    (ejercicios  de teorema de Tales, escalas) 

Martes 26 de mayo: Soluciones _2     (ejercicios de teorema de Pitágoras) 

Viernes 29 de mayo: Soluciones _3    ( ejercicios de teorema de la altura y de los catetos)

Lunes 1 de junio: Soluciones_4        (ejercicios de la auto evaluación) 

Seguimos trabajando las áreas de las figuras planas.

TAREA 3 DE JUNIO MIÉRCOLES  3ºC
TAREA 4 DE JUNIO JUEVES 3ºA, 3ºB

Seguimos repasando el área de las figuras planas. 

Tarea: Realiza los siguientes ejercicios y me los mandas al correo: 33, 34, 35, 36 de la página 177. 

Áreas de figuras planas

TAREA 2 JUNIO MARTES 3ºC
TAREA 3 JUNIO  MIÉRCOLES 3º A , 3ºB

Vamos a recordar el área de las figuras planas, para ello te propongo este pequeño juego que consiste en unir el nombre de la figura y la fórmula del área. Sin mirar en el libro, ¿A ver cuantas recuerdas?  


     



Ahora que ya has recordado el área de las figuras , lee la página 164 para tenerlo todo un poco más claro. 

TAREA: Realiza los ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 164. Una vez realizados, los corriges y me los mandas. Aquí están las soluciones: SOLUCIONES

Chicos, hay una errata en el primer ejercicio. No sale 1,2 si no 1,7 cm 

Comprobamos lo que sabemos de relaciones métricas.

TAREA 1 DE JUNIO (LUNES) TODOS LOS GRUPOS. 


Tarea: Solamente realizar la auto evaluación que vais a encontrar en vuestro correo electrónico. Hacéis los ejercicios en vuestro cuaderno y luego elegís la opción correcta.  A mitad de la semana mandaré los ejercicios resueltos para que veáis lo que hayáis tenido mal.

Dudas del 25 de mayo al 29 de mayo

TAREA 29 DE MAYO VIERNES (TODOS LOS GRUPOS)


Ahora es el momento de resolver todas las dudas que tengáis. ¿Lo sabéis hacer todo? ¿Lo entendéis todo?  Si no es así preguntad y resolvemos las dudas. 

Además,  te toca a ti practicar un poquito más los teoremas de la altura y de los catetos. Así que tienes que realizar unos ejercicios.

Tarea: Realiza los ejercicios 79, 80, 81, 82, 83 página 157 y me los envías. 

Triángulos rectángulos: Teoremas de la altura y de los catetos.

TAREA 28 DE MARZO  (MIÉRCOLES)  3º C
TAREA 29 DE MAYO (JUEVES) 3º A, 3ºB

A partir de la semejanza de triángulos se obtienen dos teoremas en triángulos rectángulos que son el  teorema de la altura, y el teorema de los catetos.  Para ponerte en situación, lee las páginas 152 y 153 de tu libro.  Ahora te toca ver estos vídeos 




 





Ahora puedes ver en el siguiente enlace otra vez la demostración de estos dos teoremas y vas a encontrarte con una serie de actividades para poder hacer: GEOGEBRA 


Tarea: En este vídeo os explico explico la tarea de hoy. Si tenéis alguna duda preguntad. 

Aplicamos lo aprendido.

TAREA 26 MAYO (MARTES) 3ºC
TAREA 27 MAYO (MIÉRCOLES) 3ºA, 3ºB

Aplicamos el teorema de Pitágoras y realizamos los siguientes ejercicios.

Tarea: Realiza los siguientes ejercicios 75 página 156; 77 y 78 página 157 y me los envías. 

Triángulos rectángulos. Teorema de Pitágoras

TAREA 25 DE MAYO LUNES (todos los grupos) 

Vamos a empezar a trabajar durante un par de sesiones con los triángulos rectángulos. Lo primero de todo, ve a tu libro y lee las páginas 149, 150 y 151 ( las dos ultimas son ejercicios resueltos) 

Recordamos que un triángulo rectángulo es aquel que tiene un angulo recto. A los lados que forman el ángulo recto se le llaman catetos y que el lado opuesto a dicho ángulo se llama hipotenusa.   Y que en un triángulo rectángulo se cumple el teorema de Pitágoras:  

" En un triángulo rectángulo se cumple que el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos."

Voy a hacer ahora unos ejercicios, para que os quede claro como podemos aplicar este 

teorema. 

Tarea: Haz los ejercicios: 32 y 33  página 151 ;  73 y 74 página 156. Cuando los tengas hechos, los corriges: SOLUCIONES (lunes) y me los mandas. 

Dudas semana 18 de mayo 22 de mayo.

TAREA 22 DE MAYO VIERNES (todos los grupos) 

Es la hora de preguntar todo aquello que aun no tengas claro. ¿lo entiendes todo? ¿Tienes aun algo que no terminas de entender? Ahora es el momento de preguntarlo.

Tarea: Haz los ejercicios 51 página 155; 57, 58, 59, 60, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70 página 156., fecha máxima de entrega: 24 de mayo. 

Escalas.

TAREA  20 DE MAYO MIÉRCOLES: 3ºC
TAREA 21 DE MAYO JUEVES 3º A, 3ºB

Pasamos a ver el tema de las escalas, que está fuertemente ligado al concepto de semejanza. Lo primero de todo, lee la página 148 de tu libro.  Ahora revisa el siguiente resumen para ver si te queda todo claro. 

Escalas from maricarmen2p

Ahora tienes tu que poner en práctica todo esto y hacer los ejercicios: 24, 25, 26, 27  de la página 148. 

TAREA: una vez los tengas hechos, los corriges con las soluciones que están aquí:  SOLUCIONES (miércoles)   y me los mandas corregidos

Polígonos semejantes. Criterios de semejanza de triángulos.

TAREA 19 DE MAYO (MARTES) 3º C
TAREA 20 DE MAYO (MIÉRCOLES) 3ºA, 3ºB

Una vez que ya hemos visto el teorema de Tales, lo siguiente que tenemos que hacer es definir lo que son figuras semejantes, en concreto decir cuándo dos polígonos son semejantes. Lo primero de todo, ve a tu libro y lee las páginas 146 y 147.

Pasa ahora a ver los vídeos, para que te quede todo un poco más claro:

Polígonos semejantes.





Razón de los perímetros y razón de las áreas.



Ejercicios de polígonos semejantes. 



Criterios de semejanza de triángulos.





Una vez que ya has visto los vídeos, te toca trabajar a ti. Haz los ejercicios: 19, 20, 22, 23 de las páginas 146 y 147.

Tarea: Una vez los hayas hecho, los corriges con las soluciones que están en el enlace: SOLUCIONES (martes) y me los mandas corregidos. 

Teorema de Tales. Triángulos en posición de Tales.

TAREA PARA EL 18 DE MAYO (LUNES). Todos los grupos.

Comenzamos tema nuevo y un nuevo bloque de contenidos: la geometría.  En estos días lo que vamos a ver son los conceptos relacionados con la semejanza. En primer lugar veremos el teorema de Tales. Ve a tu libro y lee las páginas 141, 142 y 143. 

Si no te ha quedado muy claro, aquí tienes unos vídeos para aclarar tus dudas.

Teorema de Tales. 




Veamos ahora que son lo triángulos en posición de Tales.







Pongamos en práctica lo que estamos viendo con unos ejercicios. 





Ahora te toca a ti poner en práctica lo que acabas de ver en los diferentes vídeos: Haz los ejercicios 13, 16 y 17 de la página 145

Tarea: Una vez hayas hecho estos ejercicios, los corriges, las soluciones están en este enlace: SOLUCIONES (lunes) y me los mandas una vez estén corregidos.

Comprobamos lo que sabemos...

TAREA 15 DE MAYO ( TODOS LOS GRUPOS)

Tarea: Examen en la plataforma EDMODO 

Dudas 11 de mayo al 15 de mayo

TAREA 13 DE MAYO MIÉRCOLES  3ºC
TAREA 14 DE MAYO JUEVES  3ºA, 3ºB

Día de consultar las dudas que tengáis. Os dejo dos vídeos más con ejemplos de ejercicios de funciones afines y lineales.








Recordad que el viernes 15 tendremos un examen del tema de funciones. Así que id preguntando todas las dudas que tengáis antes del examen. 

Tarea: Hoy solo os voy a pedir que hagáis el cuestionario que encontrareis en vuestro correo electrónico. 

Funciones afines

TAREA 12 DE MAYO 3ºC
TAREA 13 DE MAYO 3ºA, 3ºB

Vamos hoy a trabajar las funciones afines, al igual que ayer se veréis unos vídeos y después haréis unos ejercicios.




























Terminamos el tema con las funciones constantes. 




Al igual que ayer, os toca a vosotros hacer los ejercicios de esta ficha: FICHA 

Tarea: Realizar los ejercicios de la ficha, corregirlos (la soluciones están en el enlace: SOLUCIONES)  y mandarlos corregidos. 

Funciones lineales o funciones de proporcionalidad directa.

TAREA 11 DE MAYO TODOS LOS GRUPOS.

Vamos a comenzar esta semana trabando las funciones de proporcionalidad directa, las cuales ya habíamos trabajado algo las semanas anteriores. En primer lugar recordad que tienen este nombre ya que dan respuesta a situaciones de proporcionalidad directa. 

Recordamos cuando dos magnitudes son de proporcionalidad directa. 

Proporcionalidad from maricarmen2p

Estas funciones también se llaman funciones lineales, su expresión analítica es y=mx (donde m se le llama pendiente y es la constante de proporcionalidad ) y  su gráfica es una recta que siempre pasa por el origen de coordenadas. 

Para trabajar esto, vais a ver unos serie de vídeos, (esta semana vais a descansar de mi). 

En este primer vídeo, nos explica el concepto de función. Nos va a servir para recordar este concepto por si acaso no lo tenías claro del todo. 




Una vez que hemos recordado el concepto de función , vais a ver una serie de vídeos que van a explicaros lo que es una función lineal. 









Veamos ahora el significado de la pendiente de una función lineal 





 Ahora un último vídeo con algunos ejercicios resueltos.

 



Mucha información?? Ahora os toca  a vosotros hacer los ejercicios de esta ficha: FICHA 

Tarea: Realizar los ejercicios de la ficha, corregirlos (la soluciones están en el enlace: SOLUCIONES)  y mandarlos corregidos. 

Dudas semana 5 de mayo al 8 de mayo.

TAREA 8 DE MAYO (TODOS LOS GRUPOS)

Hoy es el día de preguntar todas las dudas que os hayan ido surgiendo a lo largo de la semana.  ¿Está todo claro?

Tarea: Tenéis que hacer los siguientes ejercicios de libro: página 225: ejercicios 37, 38, 39, 40, 41, 42. página 226: 43, 45, 47, 48
Importante: fecha máxima para entregar estos ejercicios 10 de mayo

Monotonía de una función. Máximos y mínimos. Estudio cualitativo de una función

TAREA 6 DE MAYO 3º C
TAREA 7 DE MAYO 3º A, 3ºB


Monotonía

Lo primero de todo, ve a tu libro y lee las página 220 y después te toca ver el siguiente vídeo.




¿Te ha quedado claro? Aquí tienes otro ejemplo






Máximos y mínimos ( relativos y absolutos)

Lee la página 221 y después ve el siguiente vídeo






Estudio cualitativo de una función

Lee la página 222. Cuando se hace estudio cualitativo de una función se trata de poner en práctica todo lo estudiado hasta ahora. Esto es, os dan un gráfica y vais estudiando su dominio e imagen , si es periódica o no, si es simétrica o no, si es continua y si no le es decir donde no le es, sus puntos de corte con los ejes, estudiar su monotonía y dar sus máximos y mínimos relativos y absolutos ( en caso de que los haya) 

Bien, ahora te toca a ti hacer unos pocos de ejercicios a ver si has entendido estos, conceptos. Tienes que hacer los ejercicios: 17 (página 220);18 (página 221);   19 (página 222) . Después corrige  con las soluciones que están en este enlace: SOLUCIONES (enlace) 

Tarea: Una vez hayas corregido, me mandas una foto de las actividades (aunque las hayas tenido todas bien) 

Periodicidad. Simetría. Continuidad. Puntos de corte con los ejes.

TAREA 5 DE MAYO  MARTES  3ºC
TAREA 6  DE MAYO MIÉRCOLES  3ºA, 3ºB

Periodicidad.

Lo primero de todo ir al libro y leer la página correspondiente, página 216

Ahora veamos un vídeo




Simetría.

Seguimos leyendo el libro, página 218 y vemos el siguiente vídeo



Continuidad.

Leemos la página 219 y vemos el siguiente vídeo. 

Vídeo


Puntos de corte con los ejes. 

Leemos la página 217 del libro y vemos el siguiente vídeo



Mucha información, verdad?? En este enlace tienes un resumen de todo esto: RESUMEN 


Ahora te toca poner en práctica todo lo que has visto hoy , para ello tienes que hacer los siguientes ejercicios, recuerda que las soluciones van a estar también aquí, se trata de que lo entiendas y comprendas todo.  Ejercicio 11, página 216. Ejercicio 12 página 217. Ejercicio 14  página 218. Ejercicio 16 página 219 . 

SOLUCIONES 

Tarea: Una vez que hayas hecho todo esto, realiza el cuestionario que encontrarás en tu correo electrónico. 

Dudas del 27 de abril al 30 de abril

TAREA 29 DE ABRIL MIÉRCOLES 3ºC
TAREA 30 DE ABRIL JUEVES 3ºA, 3ºB

Bien hoy toca preguntar las dudas que tengas sobre todo lo que llevamos esta semana. ¿Tienes claro como se estudia el dominio e imagen de una función? Te ha quedado alguna duda de lo visto hasta ahora. Estoy aquí para resolver las dudas que tengas, en Edmodo y el correo electrónico. 

TAREA : Tienes que hacer la ficha que encontrarás en el enlace: FICHA
IMPORTANTE: tienes para entregar esta ficha hasta el 2 de mayo sábado. 

Dominio e imagen de una función.

TAREA PARA EL 28 DE ABRIL MARTES 3º C
TAREA PARA EL 29 DE ABRIL MIÉRCOLES 3ºA, 3ºB

Lo primero que vas a hacer es leer tu libro: página 215 

Ahora te toca ver los siguientes vídeos donde se explican los conceptos de dominio e imagen de una función.

Dominio de una función from maricarmen2p

Ahora te toca poner en práctica lo que has visto en los vídeos, a ver si te han quedado claros  los conceptos de dominio e imagen. Haz en tu cuaderno los ejercicios de la página 215: 9, 10 y de la páginas 224-225  : 32, 34, 35b.  

Una vez que los hayas hecho o bien si ves que no lo sabes hacer, mira las soluciones en el enlace:  SOLUCIONES.

*NOTA:  en el ejercicio 34, pone que el dominio es solamente hasta 9, pero no está bien ya que la función se ve que se dispara hacía arriba por lo que el dominio sería hasta mas infinito.


TAREA: Una vez que te hayas mirado las soluciones para ver si lo tenías o no bien, tienes que corregirte a boli rojo lo que tengas mal y mandarme los ejercicios corregidos al correo. Si lo has tenido todo bien, también me lo mandas. (esta actividad hay que mandarla el 28 de abril 3ºC  y el 29 de abril 3ºA y 3º B) 

Resolvemos las dudas de la semana pasada.

TAREA PARA EL  LUNES 27 DE ABRIL, TODOS LOS GRUPOS. 

Hoy nos vamos a dedicar a resolver  las dudas que hayan quedado pendientes de la semana pasada. Como lo que más comentasteis en el cuestionario fue que no entendíais el 26 y el 30, pues os lo he vuelto a hacer, en un vídeo. 



También tenéis otros dos vídeos para que quede claro como se toman los valores para representar una función. 








Por ultimo, en el siguiente enlace tenéis las soluciones de las dos tareas interactivas y de los tres ejercicios que os puse en el blog.

SOLUCIONES

TAREA: Realizar el cuestionario que encontraréis en vuestro correo electrónico, y enviarlo. (este cuestionario lo tenéis que hacer el lunes 27 de abril) 

Estudio de una función.

TAREA PARA EL 24 DE ABRIL, TODOS LOS GRUPOS

El trabajo de hoy será como el del lunes,  una actividad interactiva que vais a encontrar en el siguiente enlace: ACTIVIDAD INTERACTIVA


TAREA: Enviadme al correo la parte que pone enviad al tutor. ( es como el lunes)
Como el lunes tuvimos problemas con los envíos, esta vez vamos a hacer dos cosas: primero hacéis una captura de pantalla cuando le pongáis el nombre ( o en su defecto una foto) IMPORTANTE cuando le pongáis el nombre,  y luego me lo enviáis por la página. Y así si no me llega, por algún motivo, me mandáis esa captura y no tenéis que repetir la actividad. 

Dudas de la semana del 20 abril/ 24 abril

TAREA PARA EL 22 DE ABRIL (MIÉRCOLES) 3ºC
TAREA PARA EL 23 DE ABRIL (JUEVES) 3ºA, 3ºB

Hoy  es el momento de resolver las dudas que tengáis de  de las dos sesiones anteriores, estaré en Edmodo y el correo electrónico para lo que me necesitéis. Recordad que 3ºC su día de dudas es el miércoles y 3ºA/B es el jueves.

TAREA:  Realiza las siguientes actividades y mándalas al correo.

Ejercicios funcio 20_abril from maricarmen2p

Seguimos con las primeras definiciones

TAREA PARA EL 21 DE ABRIL (MARTES) PARA 3ºC 
TAREA PARA EL 22 DE ABRIL  (MIÉRCOLES) PARA 3ºA , 3ºB

Bien, lo que te voy a pedir antes de que sigas leyendo el blog:  ve a tu libro y lee desde la página 212 hasta la página 214. Una vez que la hayas leído vuelve aquí.





Veamos ahora un resumen: 

Funciones from maricarmen2p

Después de haber visto y leído sobre funciones, ¿te ves capaz de hacer algunos ejercicios? Haz en tu cuaderno los ejercicios: página 213 ejercicio 3; página 214 ejercicio 6a y 7abc; página  224 ejercicios 22, 24, 25, 26, 30.
(necesitas recordar el teorema de Pitágoras, el área de un rectángulo, el área de un triángulo rectángulo) 

No te agobies si no te salen o si no los entiendes, en este enlace tienes las soluciones: SOLUCIONES

TAREA: En vuestro correo vais a encontrar un formulario, tenéis que hacerlo y enviármelo.

Comenzamos con las funciones.

TAREA PARA EL 20 ABRIL LUNES  (TODOS LOS GRUPOS)

Hola, hoy comenzamos un tema nuevo: funciones y gráficas. 

Para introducir este tema lo primero que vais a ver es este video:

TAREA: Hoy  vais a realizar una actividad interactiva que vais a encontrar en el siguiente enlace:   ACTIVIDAD INTERACTIVA

Lo que vais a encontraros es esto: 

Como veis, navegar por ella es muy sencillo. Aquí encontrareis una primera aproximación al tema de las funciones.

IMPORTANTE: Como he señalado hay una pestaña que dice: "para enviar al tutor"  pues cuando  ya hayáis hecho lo que pida en esa pestaña, hay dos casillas, una para poner vuestro nombre y otra para poner mi correo. Enviádmelo,  esta es la tarea que recogeré esta sesión. 

Corrección de la ficha de sucesiones y sistemas de ecuaciones.

Hola de nuevo, os voy a dejar en el siguiente enlace la ficha de sucesiones y sistemas de ecuaciones que mandé antes de semana Santa. 

SOLUCIONES


Si además queréis ver los vídeos que se corresponden con los ejercicios son los siguientes:

ejercicio 1 similar al 42

ejercicio 2 similar al 48

ejercicio 3 similar al video progresiones 3 de la entrada del blog: progresiones aritméticas 1

ejercicio 4 similar al 55

ejercicio 5 similar al ejercicio extra.

Recordad que el viernes es el examen de sistemas de ecuaciones, revisad los vídeos y preguntad las dudas. Aquí tenéis más ejercicios resueltos por si queréis practicar más

EJERCICIOS DE SISTEMAS DE ECUACIONES EXTRAS

Corrección de los ejercicios de sistemas de ecuaciones

Aquí tenéis la corrección de los ejercicios de sistemas de ecuaciones:

Sistemas de ecuaciones ejercicios from maricarmen2p

Problemas sistemas sistemas de ecuaciones from maricarmen2p

En el ejercicio 53f me he equivocado al copiarlo, este sería el correcto:

Corrección de los ejercicios de sucesiones

Hola de nuevo a todos, voy a corregir los ejercicios de sucesiones que mandé la semana pasada. Hay personas que no me los ha mandado. Una vez corregidos no hace falta ya mandarlos

Ejercicio 4



Ejercicio 5



Ejercicio 42


Ejercicio 47
 

Ejercicios 48, 49


Ejercicio 51
 

Ejercicio 55


Ejercicio 57



Ejercicio 68



Ejercicio extra



Erratas
Además de ver los vídeos aquí abajo tenéis los ejercicios resueltos, pero en el ejercicio 46c hay una errata, estaría bien de la siguiente forma:

y en el 5c hay otra en el quinto término:

Ejercicios resueltos

Sucesiones soluciones ejercicios_2 from maricarmen2p

DUDAS

Bien voy a ir intentando solucionar las dudas que vayan surgiendo con las sucesiones

Como se calculan los términos de una sucesión si me dan el término general:

Simplemente sustituyendo n por 1, 2, ... y así salen los términos.

Ayuda para el ejercicio 42, os calculo yo el primero:

Revisando los ejercicios de sucesiones me he dado cuenta de cuando ponéis una sucesión en forma recurrente solo ponéis el termino n-esimo, es necesario poner el primer o los dos primeros términos para saber donde empieza la sucesión. 

Progresiones aritméticas 2

Bien ahora vamos a ver como se hace la suma de los n primeros términos de una progresión aritmética


 Seguimos:














Bien, pues ya podéis intentar hacer  los ejercicios 10, 11, 12 del tema. Recordad que las soluciones están en la entrada "sucesiones" y también en EDMODO.

CON ESTO YA PODÉIS HACER LOS ÚLTIMOS EJERCICIOS DE LA SEMANA.

ÁNIMO CHIC@S !!!!!

Progresiones aritméticas 1

Vamos a comenzar con las progresiones aritméticas.





Veamos ahora como plantear algunos ejercicios.
















Con estos vídeos podéis intentar hacer los ejercicios del tema 6: 6, 7, 8, 9
las soluciones están en el documento de la entrada anterior.

Y CON TODO ESTO, estaréis preparados para hacer los ejercicios de la sesión 3. Como siempre si hay dudas me las preguntais.

Sucesiones

Bien comenzamos el tema nuevo: Sucesiones y progresiones.
En esta entrada vamos a ver que son las sucesiones y algunos ejercicios relacionados con ellas.




Ya que hemos definido lo que es una sucesión, veamos ahora algunos ejercicios:





Bien, en el próximo vídeo casi al final cuando explico que hay dos tipos especiales de sucesiones, las progresiones aritméticas y las geométricas. Pues señalo la f) pero esta NO es la progresión geométrica, es la e) de hecho el nombre lo pongo al lado de esta.






Por último, antes de hacer las actividades que me tienes que enviar puedes hacer las siguientes actividades del libro tema 6: 2, 3, 46, 47.
Las soluciones las tienes  a continuación.

Sucesiones y progresiones from maricarmen2p

YA ESTAS PREPARADO PARA HACER LAS ACTIVIDADES DE LAS DOS PRIMERAS SESIONES DE TRABAJO !!!

Si tienes alguna duda, deja un comentario por aquí, en EDMODO o bien escríbeme al correo.

Problemas de sistemas de ecuaciones.

Aquí os voy a dejar algunos problemas de sistemas de ecuaciones:

Si a un número de dos cifras le sumamos el doble de la cifra de las unidades el resultado es 41. Calcula dicho número sabiendo que sus cifras suman 9. 

Se realizan dos pruebas de matemáticas la primera  vale un 30% y la segunda un 70%. Isabel ha sacado un 7.4 de media. ¿Qué notas ha sacado Isabel si cuando sumamos ambas notas el resultado es 14? 

Aquí tenéis dos sistemas de ecuaciones resueltas





Son apartados del ejercicio 52

Resolución de de sistemas de ecuaciones

Resolucion sistemas from maricarmen2p

Problema de sistemas de ecuaciones 2

Nos hemos comprado una camisa y un pantalón rebajados por los que hemos pagado 42,25€. La camisa estaba rebajada un 20% y el pantalón un 25%. Si no fuesen las rebajas hubiésemos pagado 55€. ¿Cuánto hemos pagado por cada prenda?

Problema de sistemas de ecuaciones 1

En una granja tenemos gallinas y cerdos. Si entre todos los animales tenemos 30 cabezas y 80 patas. ¿Cuántas gallinas y cuántos cerdos hay en la granja?